تفکر انتقادی در آموزش دموکراسی
در این جلسه در ابتدا، دلایل نیاز به تفکر انتقادی در کلاس بحث می‌شود. همچنین، طبقه‌بندی بلوم توضیح داده می‌شود و نقاط قوت آن مطرح می‌شود. سپس تفکر انتقادی تعریف می‌شود و ویژگی‌ها و اهمیت آن توضیح داده می‌شود. در ادامه دستورالعمل‌های مستقیم و تلویحی برای تفکر انتقادی بررسی می‌شوند. در پایان ارزیابی تفکر انتقادی در تکالیف دانش‌آموزان بحث می‌شود.
یادداشت های درسی:
در اَپ توانا ببینید!
امیرآبادی، نماینده قم:
۵۰ نفر در قم فوت کرده‌اند.
🔹حرم حضرت معصومه باید تعطیل شود
🔹#ویروس_کرونا از سه هفته پیش در… https://t.co/Oq2Y6hlgrt
وزیر بهداشت به مجلس گفت: شمار قربانیان #کرونا ۱۲نفر
سخن‌گوی هیات‌رئیسان مجلس، پس‌از جلسه غیرعلنی امروز نمایندگان… https://t.co/ow7003lenN
نیازشدیدبه وسایل گرمایشی،مواد غذایی وچادر برای اسکان خانواده‌ها درمناطق زلزله‌زده قطور
استاندار آذربایجان غربی با… https://t.co/Twph708z79
صادرات کرونا از ایران به کویت و بحرین
وزارت بهداشت کویت کشف ۳ مبتلا به کرونا در میان افراد بازگشته از مشهد را اعلا… https://t.co/LXF9uWW7J2
میزان آرای باطله انتخابات حوزه یزدواشکذر در رتبه دوم آرا قرارگرفت. آرای باطله یزد با حدود۲۴هزار رأی؛پس از نفر اول و… https://t.co/zA2wNOWWwX
توصیه چینی‌ها به ایرانیان
این ویدیو در شبکه‌های اجتماعی با عنوان توصیه‌های چینی‌ها به ایرانی‌ها منتشر شده است و تو… https://t.co/FGQe39WTZj
بیان زیبا و رسای یک خانم ایرانی که صراحتا می‌گوید مسئله کرونا، دیگر چیزی نیست که مسئولان بتوانند آن را مخفی کنند؛ چ… https://t.co/Kgxcj5xhsr
رییس دانشگاه علوم پزشکی قم با احتمال ابتلا به ویروس کرونا به قرنطینه رفت.
#محمدرضا_قدیر که طی روزهای گذشته در تماس… https://t.co/2SU7kgZO3n
Copyright © 2020 E-Collaborative for Civic Education. All rights reserved.