حمایت‌گری از "دیگری" سرکوب‌شده

 این دوره برای آن دسته از رهبران وکنشگران جامعۀ مدنی ایران تدوین شده که خواهان توقف و مقابله با  تعقیب و آزار بهاییان و تبعیض سیستماتیک علیه دیگر اقلیت ها در جامعۀ ایران هستند. این دوره نخست به روشن ساختن مجموعه عوامل دولتی و غیر دولتی، ایدئولوژیک، جامعه شناختی، حقوقی واقتصادی تعقیب و آزار بهاییان در ایران می پردازد. در مرحلۀ بعد، پدیدۀ "یاران همدل" و کمک ایشان به حفاظت و حمایتگری در دفاع از حقوق "دیگری" که از ناتوانی و نابرابری رنج می برند (Persecuted Other)، بررسی می شوند و مثال های مورد بحث برگرفته از تجاربی هستند که در «پروژۀ رواداری توانا» عرضه شده اند.  ازجملۀ این مثال ها می توان از اقدامات شجاعانه و همدلانۀ شهروندان غیریهودی و یاری رساندن ایشان به یهودیان و مقاومت ایشان در دوران وقوع هولوکاست؛ یاری آمریکاییان اروپایی تبار در پیشبرد جنبش ضدبردگی و جنبش حقوق مدنی آمریکا برای حصول برابری نژادی؛ و کمک های یاران غیرهمجنس گرا به همجنس گرایان در  نظام های سرکوبگر مانند اوگاندا، نام برد. همچنین در طول این دوره، دانشجویان با ارائه سمینارهای کوتاهی درهر جلسه به گفتگو دربارۀ موضوعاتی مانند روابط میان تبعیضات قانونی و حقوقی، به حاشیه رانده شدن، توانایی زدایی، و ترس پرداخته و اینچنین به درک بهتر محروم شدن بهاییان از تحصیل، کار، همزیستی صلح آمیز، آزادی دینی، و مسائل مربوطه نائل می آیند. کمپین هایی که اخیرا از سوی غیربهاییان برای افزایش آگاهی عمومی دربارۀ تعقیب و آزار بهاییان – مانند اقدامات خودانگیخته و ملهم از وجدان شخصیِ محمد نوری زاد که انعکاس جهانی یافتند، تا «کمپین تحصیل جرم نیست» و فیلم مستند «شمعی روشن کن»- مطالعه خواهند شد، و با تحریکات فزایندۀ گفتاری و عملی دولت علیه بهاییان مورد مقایسه قرار خواهند گرفت. آثار کلاسیک ترجمه شده در «پروژۀ رواداری توانا» که شامل موضوعات مهمی مانند همدلی، رواداری و آزادی دینی می باشند، از جمله منابعی هستند که برای مطالعه در این دوره در دسترس دانشجویان قراردارند. مفاهیمی مانند حمایتگری وجدانی، حقوق اقلیت ها به مثابۀ حقوق بشر، و این مفهوم بنیادین که تعقیب و آزار گروهی از ایرانیان به همۀ ایرانیان آسیب می رساند، در زمرۀ موضوعات مورد گفتگو در این دوره هستند. دانشجویان همچنین به بررسی مهارت ها  و راهبردهایی که به ارتقاء مشارکت و برابری بهاییان کمک می کنند، خواهند پرداخت. مبادلۀ پیام و بازگویی داستان های آزار و تعقیب از طریق شبکه های اجتماعی؛ یاری رساندن  مستقیم و بی واسطه به خانواده ها، کسب و کارها، و یا دانشگاه زیرزمینی بهاییان؛ فراگستری و آگاهی رسانی از طریق رسانه های همگانی سنتی؛ ایجاد شبکه های حفاظتی؛ مقاومت مدنی صلح آمیز در اعتراض به قوانین و سنت های اجتماعی ناعادلانه؛ دست زدن به اقدامات علنی، مانند آفریدن آثار هنری و اجرای نمایش در فضاهای عمومی برای برانگیختن مردم به طرح پرسش دربارۀ تعقیب و آزار بهاییان و افزایش آگاهی عمومی؛ و سر انجام بوجود آوردن ائتلاف های داخلی و بین المللی حمایتگری با هدف دستیابی به اصلاحات قانونی، از جملۀ مهارت ها و راهبردهای مورد بحث در این دوره هستند.

 

در اَپ توانا ببینید!

 

Twitter

زادروز سهراب اعرابی پسر جوانی که در راهپیمایی میلیونی مسالمت‌آمیز و اعتراضی ۲۵ خرداد ۸۸ توسط حکومت جمهوری اسلامی ک… https://t.co/YQ2UUSLfOb
Tavaana توانا (20 minutes ago)
Latest Tavaana translation: “The Universality of Basic Rights” by Gibson Kamau Kuria, HRD from Kenya, political pri… https://t.co/x8FJ7qpjli
Tavaana توانا (7 hours ago)
Today marks Mohammad Khordadian’s 62nd birthday. A well-known dancer, instructor, and choreographer, he is one of v… https://t.co/r4GDWCpLaV
Tavaana توانا (7 hours ago)
In memory of Delkash (1925-2004), Iranian singer renowned for her rare and singular voice, on what would have been… https://t.co/mxPAmKxSq4
Tavaana توانا (9 hours ago)
در این ویدئو که آرم شبکه مستند بر آن است، معلمانی جمع شده‌اند تا به یک دختر دانش‌آموز خبر «شهادت» پدرش را بدهند. فض… https://t.co/IJZWMjOjNP
Tavaana توانا (9 hours ago)
#یحیی_گل_محمدی: «به نشانه اعتراض به گرانی‌ و مشکلات معیشتی که درگیرش هستیم می‌خواستم صحبت نکنم... از مسئولان می‌خوا… https://t.co/GZyZR2M7dM
Tavaana توانا (10 hours ago)
Mashhad mayor Mohammad Reza Kalai had ppl with disabilities visit railway station square before its inauguration to… https://t.co/6GdFwuqkms
Tavaana توانا (10 hours ago)
Remember Aref Saraie? He ran recently across the field during a Persepolis vs. Kashima match, brandishing the Lion… https://t.co/K7BHYwcuKC
Tavaana توانا (11 hours ago)