حمایت‌گری از "دیگری" سرکوب‌شده

 این دوره برای آن دسته از رهبران وکنشگران جامعۀ مدنی ایران تدوین شده که خواهان توقف و مقابله با  تعقیب و آزار بهاییان و تبعیض سیستماتیک علیه دیگر اقلیت ها در جامعۀ ایران هستند. این دوره نخست به روشن ساختن مجموعه عوامل دولتی و غیر دولتی، ایدئولوژیک، جامعه شناختی، حقوقی واقتصادی تعقیب و آزار بهاییان در ایران می پردازد. در مرحلۀ بعد، پدیدۀ "یاران همدل" و کمک ایشان به حفاظت و حمایتگری در دفاع از حقوق "دیگری" که از ناتوانی و نابرابری رنج می برند (Persecuted Other)، بررسی می شوند و مثال های مورد بحث برگرفته از تجاربی هستند که در «پروژۀ رواداری توانا» عرضه شده اند.  ازجملۀ این مثال ها می توان از اقدامات شجاعانه و همدلانۀ شهروندان غیریهودی و یاری رساندن ایشان به یهودیان و مقاومت ایشان در دوران وقوع هولوکاست؛ یاری آمریکاییان اروپایی تبار در پیشبرد جنبش ضدبردگی و جنبش حقوق مدنی آمریکا برای حصول برابری نژادی؛ و کمک های یاران غیرهمجنس گرا به همجنس گرایان در  نظام های سرکوبگر مانند اوگاندا، نام برد. همچنین در طول این دوره، دانشجویان با ارائه سمینارهای کوتاهی درهر جلسه به گفتگو دربارۀ موضوعاتی مانند روابط میان تبعیضات قانونی و حقوقی، به حاشیه رانده شدن، توانایی زدایی، و ترس پرداخته و اینچنین به درک بهتر محروم شدن بهاییان از تحصیل، کار، همزیستی صلح آمیز، آزادی دینی، و مسائل مربوطه نائل می آیند. کمپین هایی که اخیرا از سوی غیربهاییان برای افزایش آگاهی عمومی دربارۀ تعقیب و آزار بهاییان – مانند اقدامات خودانگیخته و ملهم از وجدان شخصیِ محمد نوری زاد که انعکاس جهانی یافتند، تا «کمپین تحصیل جرم نیست» و فیلم مستند «شمعی روشن کن»- مطالعه خواهند شد، و با تحریکات فزایندۀ گفتاری و عملی دولت علیه بهاییان مورد مقایسه قرار خواهند گرفت. آثار کلاسیک ترجمه شده در «پروژۀ رواداری توانا» که شامل موضوعات مهمی مانند همدلی، رواداری و آزادی دینی می باشند، از جمله منابعی هستند که برای مطالعه در این دوره در دسترس دانشجویان قراردارند. مفاهیمی مانند حمایتگری وجدانی، حقوق اقلیت ها به مثابۀ حقوق بشر، و این مفهوم بنیادین که تعقیب و آزار گروهی از ایرانیان به همۀ ایرانیان آسیب می رساند، در زمرۀ موضوعات مورد گفتگو در این دوره هستند. دانشجویان همچنین به بررسی مهارت ها  و راهبردهایی که به ارتقاء مشارکت و برابری بهاییان کمک می کنند، خواهند پرداخت. مبادلۀ پیام و بازگویی داستان های آزار و تعقیب از طریق شبکه های اجتماعی؛ یاری رساندن  مستقیم و بی واسطه به خانواده ها، کسب و کارها، و یا دانشگاه زیرزمینی بهاییان؛ فراگستری و آگاهی رسانی از طریق رسانه های همگانی سنتی؛ ایجاد شبکه های حفاظتی؛ مقاومت مدنی صلح آمیز در اعتراض به قوانین و سنت های اجتماعی ناعادلانه؛ دست زدن به اقدامات علنی، مانند آفریدن آثار هنری و اجرای نمایش در فضاهای عمومی برای برانگیختن مردم به طرح پرسش دربارۀ تعقیب و آزار بهاییان و افزایش آگاهی عمومی؛ و سر انجام بوجود آوردن ائتلاف های داخلی و بین المللی حمایتگری با هدف دستیابی به اصلاحات قانونی، از جملۀ مهارت ها و راهبردهای مورد بحث در این دوره هستند.

 

در اَپ توانا ببینید!

 

Twitter

RT @TavaanaTech: صحت این نامه و دستور به فیلتر #گوگل_پلی هم تایید شد. بهمن قندچی در توئیتی نوشته: از ۱۲ نفر کارگروه تعیین مصادیق محتوای مج…
Tavaana توانا (6 minutes ago)
در پی مسمومیت ده‌ها تن از #دانشجویان خوابگاه پسران #دانشگاه_علم‌وصنعت دیشب صحنه اعتراض و تحصن شبانه دانشجویان شد.… https://t.co/jWCATiUOhF
Tavaana توانا (6 minutes ago)
۱۵ اکتبر روز جهانی زنان روستایی https://t.co/potglZs37q مرتبط: روز جهانی زن روستایی کارتون از مانا نیستانی… https://t.co/AhpoYuc0uZ
Tavaana توانا (7 minutes ago)
این کاربر توییتر تلاش می‌کند دو خلبان زن ایرانی را تمسخر کند. زن‌ستیزی و تخفیف و تحقیر زنان در قالب طنز و کلیشه‌های… https://t.co/Do7SEul6Lk
Tavaana توانا (4 hours ago)
روزنامه #فیگارو به نقل از وزارت کشور فرانسه نوشته است که #روح‌الله_زم در عراق به وسیله‌ی نیروهای سپاه پاسداران دستگ… https://t.co/yd9AMPsqyx
Tavaana توانا (9 hours ago)
«افسانه‌ بایگان»، بازیگر سینما ، در این ویدئو تاکید می‌کند که «محب اهل بیت» است و خیلی خوشحال است که در رژیمی برآمد… https://t.co/fSG6zrnBwn
Tavaana توانا (10 hours ago)
به نظر شما چرا در کشوری که چهل سال است حکومت مذهبی حاکم است و تبلیعات بسیاری برای دیندارکردن مردم صورت می‌گیرد اوضا… https://t.co/Q0F6RmuBgw
Tavaana توانا (11 hours ago)
RT @IRANIMALRIGHTS: دلم نیومد این ویدیو را با شما به اشتراک نگذارم؛ اگربخواهیم ما هم میتونیم... 😍 https://t.co/2FveWvmomr
Tavaana توانا (11 hours ago)