دستیابی به انتخابات آزاد و منصفانه

این دوره اساسا برای دانشجویانی که دوره «استانداردهای انتخابات آزاد و منصفانه» را با موفقیت تکمیل کرد‌ه‌اند، تدوین شده است. در این دوره دانشجویان به مطالعه فرصت‌هایی که از طریق آن‌ها می‌توان به دگرگونی‌های حقوقی و ساختاری دست زد و از این رهگذر به آزادسازی انتخابات در ایران دست یافت، می‌پردازند. (دانشجویانی که قبلا دوره "استانداردهای انتخابات آزاد و منصفانه" را تکمیل نکرده‌اند، می‌توانند پیش از شرکت در این دوره، با مراجعه به پادکاست ها و ویدئوی کلاس‌ها و اسلایدها و راهنمای آموزشی دوره قبلی، خود را برای دوره حاضر آماده کنند.)

 

در ایران، عوامل گوناگون به اشکال گوناگون مانع از برگزاری انتخابات واقعی شده‌اند. برخی از این موانع ریشه در قانون اساسی و قوانین عادی دارند و مانع از تبلور آزادانه اراده رأی‌دهندگان ایرانی  می‌شوند. سیستم رد و تأیید صلاحیت نامزدان انتخاباتی به‌وسیله نهادهای انتصابی و غیرپاسخگو مانند شورای نگهبان و قوانین محدود کننده آزادی فعالیت و اجتماعات و آزادی بیان در فضاهای عمومی از جمله  موانع ایجاد سازمان‌ها، انجمن‌ها، و تشکیلات مدنی هستند، و عملا موجب تضییع حقوق افراد و عامه مردم و محدود شدن مشارکت سیاسی و اجتماعی شده‌اند.

 

به منظور غلبه بر این موانع، کنش‌گران ایرانی باید این موانع را در متن تاریخی و حقوقی و سیاسی‌شان بررسی و تحلیل کنند. از طریق مطالعه جنبش‌های اصلاح انتخابات در دیگر کشورها با ایران، دانشجویان این دوره می‌آموزند که چگونه می‌توان از راهبردهای حمایت‌گری برای تغییر یا دور زدن موانع برخاسته از قانون اساسی و یا محدودیت‌های  قانونی‌ای که منجر به حذف و تحریم نظریات مخالفان و محرومیت نامزدان مخالف یا محرومیت بخش مشخصی از رأی‌دهندگان می‌شوند، استفاده کرد.

 

همچنین، مطالعه جنبش‌های انتخاباتی در دیگر کشورها، باعث آشنایی دانشجویان با درس‌های مهمی می‌شود از بهترین را‌ه‌کارهای ممکن که در مورد ایران کاربرد دارند. جلسات این دوره به‌وسیله همکاران توانا از دیگر سازمان‌های جامعه مدنی تدریس خواهند شد و این همکاران بر اساس تجربه شخصی و حرفه‌ای‌شان از کنش‌گری در نهضت‌های اصلاح انتخابات، به بررسی خود-انتقادانه از کنش‌گری‌شان می‌پردازند و روایت دست اولی از کنش‌گری در جنبش‌های اصلاح انتخابات را به دانشجویان عرضه می‌کنند. دانشجویان با استفاده از منابع متنوعی، از جمله راهنمای دوره حاضر و منابع تکمیلی‌ای که به‌وسیله توانا به فارسی ترجمه شده‌اند، به فراگیری عملی بهره‌گیری از روش خودانتقادی در ارزیابی حمایت‌گری‌هایشان در انتخابات و ارزیابی تلاش‌هایشان در سازمان‌دهی کمپین‌هایشان تا به امروز، خواهند پرداخت و خواهند آموخت که چگونه به بهبود راهبردهایشان بپردازند.

دانشجویان با بهره‌گیری از روش فراگیری گروهی، خواهند آموخت که چگونه به اقدام همزمان در هر دو سطح مردمی-مدنی و ملی برای تضمین پایداری فرآیند اصلاحات از طریق کمپین‌های حمایت‌گری، آموزش عمومی، فراگستری از طریق شبکه‌های اجتماعی، ائتلاف، فراگستری از طریق رسانه‌های همگانی و همبستگی بین‌المللی بپردازند.

 

در اَپ توانا ببینید!

 

Twitter

سالگرد درگذشت زنی که بربام‌جهان جاودانه شد #لیلا_اسفندیاری زن موفقی که علاوه بر استعداد خودش برای موفقیت،انرژی زیا… https://t.co/J5J69y8MY7
Tavaana توانا (1 hour ago)
مهم‌ترین دغدغه #محمد_خاتمی حفظ نظام جمهوری‌اسلامی است که در سخنرانی اخیر خود نیز به آن پرداخت. خاتمی از مردم خواست… https://t.co/8GSueKIuPC
Tavaana توانا (1 hour ago)
Newest Tavaana e-book intro video covers ‘The Subjugation of Women.’ One of John Stuart Mill’s lesser-known treatis… https://t.co/6peZ2XIhgL
Tavaana توانا (12 hours ago)
چرا فرزند #مرتضی_مطهری، نماینده مجلس اسلامی، خواستار نصب دوربین در سراسر شهر می‌شود تا با #بد_حجابان برخورد پلیسی ا… https://t.co/npRnObdCTN
Tavaana توانا (12 hours ago)
“War and Holocaust” by Michael Wildt, provides comprehensive account of how Nazis exploited economic crisis & polit… https://t.co/lGq2lroOJ0
Tavaana توانا (13 hours ago)
بغض مارکار آقاجانیان، دستیار ارمنی #کارلوس_کی‌روش «متاسفانه عده‌ای هنوز من را به عنوان ایرانی قبول ندارند. بارها گ… https://t.co/Ibu1K4TtrI
Tavaana توانا (13 hours ago)
A teacher in Kamshar County, Iran, who must carry 20 liters of water for her students. In this remote village schoo… https://t.co/qAaR43ohzh
Tavaana توانا (14 hours ago)
RT @ensiyehdaemi: میگن بیشترین آرامش و آسایش در آغوش خواهر است. و الان ۱۳۲ روزه که نتونستم خواهرمو در آغوش بگیرم.خیلی متاسفم که مجبورید تو…
Tavaana توانا (15 hours ago)